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读书笔记九岁,到底发生了什么?
来 源:佚名    发布时间:2019-08-21 19:09:58     点击次数: 17

详细说明:

在儿童九到十岁间有一件特别的事情发生。

 

抽象而言可以这样讲,儿童在这段时间学到了如何分别自己与周围环境,儿童感受自己是一个“我”,而周围环境是外在的,不属于这个“我”的。

 

但这是一种抽象的讲法,实际上这个年纪的孩子有了一些困难或问题,于是他们来找你,大部分的情形都是这些孩子讲不出他们心灵上的变化所造成的负担,于是讲一些不知所云的东西,

在此时,你得了解到这种情形是来自儿童心灵的深处,你得找到一个正确的方式,正确的答案来回答他,这对儿童的未来一生有极大的影响。

 

身为他们的老师,除非你有无可置疑的权威,否则你没办法带这个年纪的孩子。也就是说,除非你能让儿童觉得“这是真的,因为你认为这是真的;这是善的,因为你认为这是善的;这是美得,因为你觉得这是美得”。

因此,你指出了什么是真,是善,是美。为了孩子,你必须就是真、善、美的代言人。于是,向着你的儿童也必定向着真,向着善,向着美!

 

在九岁到十岁间,儿童的潜意识中本能地升起一种感受——“我从我的老师学到一切,但我的老师是从哪里来的呢?是谁教我的老师?”

 

如果你在此时跟孩子们解释,说明,只会伤害孩子。在此时,重点就是用爱心、温暖的言语,避开伤害他们的危险性,并保留你在孩子心中真善美权威的地位。

这种困难期可能会延续数周或数个月,因为此时儿童面临着一种所谓的“质疑权威性”的危机,如果你能够在此以温暖的爱心处理这种危机,保留你的权威,如果你能以内在的温情、诚心,真理心与孩子相见,帮助孩子度过这段时期,则孩子们会获益良多。

孩子们会保留着对你的权威性的信任,无疑的,这对儿童未来的教育有益,但是最重要的是在九岁到十岁间,不能让孩子们对真善美的代言人的信心有所动摇,如果这种情形发生了,则带领孩子过一生的一种内在安全感也同时动摇了。

 

这是非常重要的一点,你们一定要随时记着这点。在教师手册中有着许许多多做老师的细节的指南,但是知道了解孩子们在儿童期何时有何种心灵上的变化,还有你应该如何应对,比这些手册中的指南重要得多!因为如此,你才能经由你的应对,使你的光芒照耀儿童的一生